大一評圖--建築體驗營服務設計(2009.12.07)這次的題目由新竹在地的建築師也是我們大一的李昌憲老師出題以新竹市公會每年都會舉辦的親子寫生活動所需要的服務站空間為題要同學在中華大學的校門口附近自行找適合的基地來加以規劃設計由於基地不設限所以同學便買房子可以比較大膽地天馬行空想像利用不同基地的特性與紋理來生產有趣的服務站空間這位同學強調與基地現有大樹的關係來建構一個與樹木生長有關係的有機空間雖然空間形式相當具象但以大一的同學來說已難能可貴這位同學則以坡道做為進入空間的主要方式也同時將基地賣屋開挖將建築物降半層利用坡道的時空關係來鋪陳進入服務站的空間意象我也覺得蠻有意思的這位同學似乎玩設計玩的相當開心做了一個比較接近雕塑的作品在造形上相當搶眼有花開富貴的感覺但如果能在空間機能上再用點心那就更完美了這也是一個以塊體所堆積很像變型餐飲設備金剛的作品立論也很不錯但畢竟量體過大可能會造成一些壓迫感如果能將部分的塊體虛化應該對視覺來說會比較友善利用竹子的彎曲來形塑新竹風的意象我覺得相當有趣但可惜的是最後模型過於簡陋圖面表達也過於陽春減低了這個作品的可看性以梅花的花瓣來建構服務站製冰機的空間關係立意雖好但整體造型沒能在室內外相互一氣造型僅限於從外觀可以感受我就覺得有點隔靴搔癢之憾這位同學想嚐試以魔術盒的概念來傳達他對建築服務站的觀感但最後沒能掌握好空間尺度的關係讓人在空間中反而形成疏離感這樣反而讓主要訴求有些變調有點可洗碗機
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牆壁漏水

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